ACTIVIDAD 1: EFECTOS NOCIVOS DEL RUIDO
INDIVIDUAL
Vais a trabajar con la información contenida en:
- Las páginas sobre riesgos laborales y el sonido en la web del proyecto.
- Los documentos: El RUIDO, ¿SÓLO UNA MOLESTIA?, OBSERVATORIO DE RUIDO MADRID, RUIDO Y SALUD
MIRA EL ÍNDICE DE LOS DOCUMENTOS Y HAZ BÚSQUEDAS SELECTIVAS, NO HAY QUE LEERLO TODO
para contestar a las preguntas contenidas en la siguiente ficha: FICHA 1 EL RUIDO (Disponible para su edición en Classroom)
Vais a trabajar con la información contenida en:
- Las páginas sobre riesgos laborales y el sonido en la web del proyecto.
- Los documentos: El RUIDO, ¿SÓLO UNA MOLESTIA?, OBSERVATORIO DE RUIDO MADRID, RUIDO Y SALUD
MIRA EL ÍNDICE DE LOS DOCUMENTOS Y HAZ BÚSQUEDAS SELECTIVAS, NO HAY QUE LEERLO TODO
para contestar a las preguntas contenidas en la siguiente ficha: FICHA 1 EL RUIDO (Disponible para su edición en Classroom)
ACTIVIDAD 2: MAPA SÓNICO DEL INSTITUTO 1
GRUPAL
Vais a hacer un estudio sobre riesgos laborales en el instituto, para ello vais a analizar los niveles de intensidad sonora en distintos puntos del centro haciendo un mapa sónico entre toda la clase.
Los pasos a seguir son los siguientes:
1. Vais a descargar la aplicación: SOUND METER en vuestra tablet.
2. Un miembro (el corresponsal, y sólo él) tomará medidas dos veces durante la mañana (en la salida y la entrada del primer recreo) en los puntos asignado a cada grupo.
GRUPO 1 – Biblioteca
GRUPO 2 – Puerta de salida al patio
GRUPO 3– Pasillo de 1ºESO
GRUPO 4 – Pasillo de 2ºESO
GRUPO 5 – Dentro del aula
Además todos podéis hacerlo durante las clases.
3. Cada grupo compartirá sus datos con el resto de la clase (mediante documento compartido)
Vais a hacer un estudio sobre riesgos laborales en el instituto, para ello vais a analizar los niveles de intensidad sonora en distintos puntos del centro haciendo un mapa sónico entre toda la clase.
Los pasos a seguir son los siguientes:
1. Vais a descargar la aplicación: SOUND METER en vuestra tablet.
2. Un miembro (el corresponsal, y sólo él) tomará medidas dos veces durante la mañana (en la salida y la entrada del primer recreo) en los puntos asignado a cada grupo.
GRUPO 1 – Biblioteca
GRUPO 2 – Puerta de salida al patio
GRUPO 3– Pasillo de 1ºESO
GRUPO 4 – Pasillo de 2ºESO
GRUPO 5 – Dentro del aula
Además todos podéis hacerlo durante las clases.
3. Cada grupo compartirá sus datos con el resto de la clase (mediante documento compartido)
ACTIVIDAD 3: MAPA SÓNICO DEL INSTITUTO 2
GRUPAL
Se os dará tres planos iguales de la primera planta del instituto. Tendréis que colorearlo en función de los datos obtenidos las zonas donde se han tomado los datos (eligiendo distintos colores para distintos rangos de medidas y especificándolo en cada mapa)
También tendréis que contestar a las preguntas a las preguntas contenidas en las siguientes ficha FICHA 2 EL RUIDO EN EL INSTITUTO (disponible para su edición en Classroom)
Se os dará tres planos iguales de la primera planta del instituto. Tendréis que colorearlo en función de los datos obtenidos las zonas donde se han tomado los datos (eligiendo distintos colores para distintos rangos de medidas y especificándolo en cada mapa)
También tendréis que contestar a las preguntas a las preguntas contenidas en las siguientes ficha FICHA 2 EL RUIDO EN EL INSTITUTO (disponible para su edición en Classroom)
¿Qué tenemos que entregar?¿Cuándo entregarlo?
Cada estudiante tiene que entregar:
La ficha: FICHA 1 EL RUIDO en el Classroom
Cada equipo tiene que entregar:
Los mapas del instituto coloreados, con las medidas de todos los equipos y la escala de colores. También debe constar en el reverso del plano el nombre del equipo y los miembros del mismo (los entregará el/a interventor/a directamente a la profesora)
La ficha: FICHA 2 EL RUIDO EN EL INSTITUTO (la entregará el/la interventor/a en el Classroom)
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 31 de mayo
La ficha: FICHA 1 EL RUIDO en el Classroom
Cada equipo tiene que entregar:
Los mapas del instituto coloreados, con las medidas de todos los equipos y la escala de colores. También debe constar en el reverso del plano el nombre del equipo y los miembros del mismo (los entregará el/a interventor/a directamente a la profesora)
La ficha: FICHA 2 EL RUIDO EN EL INSTITUTO (la entregará el/la interventor/a en el Classroom)
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 31 de mayo
¿Cómo se va a calificar?
El trabajo se evaluará sobre 100 puntos, los cuales estarán así distribuidos
FICHA 1: 35 puntos
MAPAS SÓNICOS: 30 puntos
FICHA 2: 35 puntos
FICHA 1: 35 puntos
MAPAS SÓNICOS: 30 puntos
FICHA 2: 35 puntos