1. TAREA: Trucos para hablar en público
1. 1. ACTIVIDAD VISIONADO:
Ved atentamente estos tres vídeos.
Ved atentamente estos tres vídeos.
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1. 2.ACTIVIDAD RECOPILAR:
Poneos de acuerdo y escribid vuestra lista de 10 consejos para hablar bien en público
Lo que no hay que hacer cuando presentas tu idea (3 propuestas)
Lo que sí hay que hacer (3 propuestas)
Poneos de acuerdo y escribid vuestra lista de 10 consejos para hablar bien en público
Lo que no hay que hacer cuando presentas tu idea (3 propuestas)
Lo que sí hay que hacer (3 propuestas)
2. TAREA: UN, DOS, TRES, PROBANDO
VAMOS A ENSAYAR, HAREMOS DISTINTOS EJERCICIOS PARA QUE HABLAR EN PÚBLICO SE NOS DÉ MEJOR.
2.1. ACTIVIDAD DE MEMORIZACIÓN Y VOCALIZACIÓN
Elegid un trabalenguas, mínimo cuatro líneas, que todo el grupo sea capaz de decirlo con el mismo ritmo. Cuando lo tengáis, lo diremos en clase.
https://adivinanzasytrabalenguas.com/trabalenguas-para-adultos-muy-dificiles/
2.2. IMPROVISACIÓN:
Saldréis por grupos, vuestros compañeros os irán diciendo hasta 10 palabras que anotaréis en la pizarra.
Contaréis el cuento de Caperucita Roja incluyendo esas 10 palabras de manera que aunque el cuento cambie, siga fiel a su estructura. Cada uno incluirá dos o tres palabras y dará paso al siguiente compañero.
2.3. PERSUASIÓN:
Nos vestimos de empresarios-empresarias, puedes venir con ropa de tu familia, elegante y discreto, con ropa formal.
Vas a vender a un posible cliente un producto al azar.
Cada grupo mete en una bolsa dos objetos pequeños, que quepa en la palma de la mano, lo más raros posible.
Salen dos voluntarios, uno de cada grupo, la labor del grupo es darle ideas previas, preparar juntos el discurso en 5 minutos.
Vais a tener que convencer a un grupo de que lo que tenéis escondido en vuestras manos es lo mejor que puede comprar. Inventaros sus características, su precio, sus ventajas, su valor social, ecológico, compararlo con otros objetos posibles, pero no digáis que lleváis escondido.
3. TAREA: EN EL ASCENSOR
CONVÉNCEME DE QUE TENGO QUE INVERTIR EN TU EMPRESA
PRODUCTO FINAL: Generar un discurso breve (1 min) donde convenzáis al resto del alumnado para que invierta en vuestra empresa/proyecto.
3.1. ACTIVIDAD: VISIONADO
Ved atentamente este vídeo, comentad luego en el grupo qué fallos no hay que cometer y qué actitud hay que tener.
Escribidlo en vuestro cuaderno de estilo.
Ved atentamente este vídeo, comentad luego en el grupo qué fallos no hay que cometer y qué actitud hay que tener.
Escribidlo en vuestro cuaderno de estilo.
3.2. ACTIVIDAD RÚBRICA
Crear una tabla con los parámetros con los que vais a evaluar el discurso en el ascensor de vuestros compañeros.
La ponemos en común en clase y llegamos todos a un acuerdo.
Posibles ejemplos que os puedan ayudar MODELO 1 MODELO 2
Crear una tabla con los parámetros con los que vais a evaluar el discurso en el ascensor de vuestros compañeros.
La ponemos en común en clase y llegamos todos a un acuerdo.
Posibles ejemplos que os puedan ayudar MODELO 1 MODELO 2
3.3. ACTIVIDAD REDACCIÓN
Redactar en el bloc o en un documento google un discurso breve (cronometrar un minuto).
Redactar en el bloc o en un documento google un discurso breve (cronometrar un minuto).
3.4. ACTIVIDAD ORAL Y COEVALUACIÓN:
Teatralizaremos en clase un minuto en el ascensor con cada grupo al mismo tiempo que coevaluamos con la rúbrica que hemos creado entre todos.
Nos vestimos de empresarios-empresarias, puedes venir con ropa de tu familia, elegante y discreto, con ropa formal.
Teatralizaremos en clase un minuto en el ascensor con cada grupo al mismo tiempo que coevaluamos con la rúbrica que hemos creado entre todos.
Nos vestimos de empresarios-empresarias, puedes venir con ropa de tu familia, elegante y discreto, con ropa formal.